Averbach, Márgara y Bilotti,
Viviana (2011). Tucán aprende una palabra. Buenos Aires: Editorial Luna de
Azafrán.
Reseñado por Julia
Camparo ( Profesora para la Enseñanza Primaria.Maestra de la Escuela Complejo
Evangélico Pilar)
Tucán vivía en su
selva, feliz, pero al querer
comprender el idioma de los
humanos, deberá transitar un camino doloroso que lo llevará a descubrir
y valorar algo tan preciado que estuvo a punto de perder para siempre.
El criterio
estético: la narración nos lleva a imaginarnos una selva, con sus ruidos, olores,
miedos, sensaciones, etc, para ello utiliza adjetivos que la describen
exactamente.
El criterio
pedagógico: el lenguaje es sencillo y de fácil comprensión, las oraciones son
simples y nos transmiten el sentimiento
del personaje en todo momento.
Posibles lectores:
alumnos de segundo y tercer grado.
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